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  1. <!-- LInE - Free Education, Private Data - http://www.usp.br/line -->
  2. <!DOCTYPE html>
  3. <html lang='pt-br'>
  4. <head>
  5. <meta charset='UTF-8'>
  6. <meta name='viewport' content='width=device-width, initial-scale=1.0'>
  7. <meta name="description" content="Collection of educational games for teaching fractions" />
  8. <meta name="keywords" content="ifractions, ifrações, fraction, game, private data, math, moodle" />
  9. <link rel="icon" type="image/ico" href="./assets/flag_icon.png">
  10. <link rel="stylesheet" href="./style/bootstrap/bootstrap.min.css">
  11. <link rel='stylesheet' href="./style/style.css">
  12. <base target="_blank">
  13. <title>iFractions | Início</title>
  14. </head>
  15. <body class="container-flex">
  16. <!-- menu superior -->
  17. <nav class="navbar navbar-expand-lg navbar-dark ifr__color__blue">
  18. </nav>
  19. <!-- botao de voltar ao inicio da pagina -->
  20. <button onclick="backToTop()" type="button" id="ifr__btn__backToTop" title="Go to top"
  21. class="btn btn-primary">&uparrow;</button>
  22. <!-- modal -->
  23. <div id="myModal" class="modal">
  24. <span class="close">&times;</span>
  25. <img class="modal-content" id="myModal-img" src="">
  26. <div id="caption"></div>
  27. </div>
  28. <!-- header -->
  29. <header class="ifr_header jumbotron jumbotron-flex p-5 d-flex flex-column justify-content-center">
  30. <h1 class="display-4">iFractions</h1>
  31. <p class="lead">Aprenda frações jogando!</p>
  32. <hr class="my-4">
  33. <p class="lead"><strong>iFractions</strong> é uma coletânea de jogos online para o <strong>ensino de
  34. frações</strong> direcionado a alunos do Ensino Fundamental. Ele é um dos sistemas educacionais de
  35. <strong>código aberto</strong> que vem sendo desenvolvido pelo <a href='http://www.usp.br/line'
  36. target="_blank">LInE</a> e utiliza dinâmicas de jogo para apresentar conteúdos de frações de forma aplicada,
  37. buscando atrair o interesse do aluno e prover visualizações lúdicas de conteúdos formais, além de
  38. <strong>permitir ampla personalização dos jogos</strong>, possibilitando que se adaptem às necessidades do
  39. usuário.
  40. </p>
  41. </header>
  42. <!-- game frame -->
  43. <iframe src=" http://www.usp.br/line/ifractions#ifractions-canvas" frameborder="0"
  44. style="width:100%; height:700px;"></iframe>
  45. <!-- pagina -->
  46. <main class='container my-5 py-5'>
  47. <section id="public alvo">
  48. <h2> Público alvo </h2>
  49. <ul>
  50. <li>
  51. <strong>Alunos</strong> desejando estudar diferentes assuntos de frações de forma aplicada;
  52. </li>
  53. <li>
  54. <strong>Professores/tutores</strong> participando do ensino de frações que tenham interesse em:
  55. <ul>
  56. <li>
  57. utilizar um jogo personalizavel como material auxiliar no ensino de um tópico específico no nível de
  58. dificuldade desejado.
  59. </li>
  60. <li>
  61. criar uma trilha com diferentes atividades em crescente grau de dificuldade de forma a guiar o aluno
  62. pelo
  63. processo de aprendizagem de vários conteúdos;
  64. </li>
  65. </ul>
  66. </li>
  67. </ul>
  68. </section>
  69. <hr class="my-4">
  70. <section id="concepcao">
  71. <h2>Concepção</h2>
  72. <p>
  73. O projeto teve início em 2016 numa parceria entre os professores
  74. <a href='http://www.ime.usp.br/~leo'>Leônidas de Oliveira Brandão</a>
  75. (<a href='http://www.ime.usp.br'>IME-USP</a>) e
  76. <a href='https://users.dcc.uchile.cl/~mibarra/'>Manuel Ibarra</a>
  77. (EAPIIS-UNAMBA), baseado no
  78. <a href='https://matematica.br/iassign/index_pt.html'>Módulo de Aprendizado Interativo</a> (iMA) e
  79. <a
  80. href='https://www.researchgate.net/publication/262370367_The_Six_Facets_of_Serious_Game_Design_A_Methodology_Enhanced_by_Our_Design_Pattern_Library'>
  81. Six facets of Serious Game Design</a> e segue sendo desenvolvido desde então.
  82. </p>
  83. </section>
  84. <hr class="my-4">
  85. <section id="desenvolvimento">
  86. <h2>Desenvolvimento</h2>
  87. <p>
  88. Vem sendo desenvolvido para permitir <strong>ampla personalização</strong> dos jogos de forma que se adaptem
  89. às
  90. necessidades
  91. de cada usuário. Novos jogos são criados com ênfase em <strong>incentivar a cooperação</strong> ao invés da
  92. competitividade,
  93. visto que a última pode produzir condições adversas ao aprendizado. Além disso, dada a universalidade da
  94. matemática, é incentivada a internacionalização da ferramenta, que atualmente está <b>disponível em cinco
  95. idiomas:</b> espanhol, francês, inglês, italiano e português.
  96. </p>
  97. <!--
  98. COOPERATION TEAM
  99. ----------------
  100. BRAZIL: Leônidas de Oliveira Brandão (IME-USP)
  101. PERU: Manuel Ibarra & Cristhian Serrano (EAPIIS-UNAMBA)
  102. FRANCE: Jean-Marc (MOCAH-UPMC)
  103. BASED ON
  104. ----------------
  105. iLM (interactive Learning Modules)
  106. Six facets of Serious Game Design:
  107. Pedagogical Objectives; Domain Simulation; Interactions with the Simulation; Problems and Progression; Decorum and Conditions of Use.
  108. TECHNOLOGY
  109. ----------------
  110. We used HTML5, CSS and the Javascript Library Phaser.io
  111. -->
  112. </section>
  113. <hr class="my-4">
  114. <section id="download">
  115. <h2>Onde encontrar</h2>
  116. <p>
  117. O iFractions faz parte da comunidade de <strong>software livre</strong>, usando a <a
  118. href='https://www.gnu.org/licenses/licenses.pt-br.html'>Licença Pública Geral GNU (GPLv3)</a>, possuindo
  119. código
  120. aberto que pode ser distribuido gratuitamente.
  121. </p>
  122. <p>Atualmente existem duas versões do iFractions disponíveis:</p>
  123. <div class="row">
  124. <div class="col-lg-6 mb-3 d-flex">
  125. <div class="card shadow">
  126. <img class="card-img-top" src="./assets/menu.png" alt="Card image cap">
  127. <div class="card-body">
  128. <h3 class="card-title">iFractions Web</h3>
  129. <p class="card-text">Esta versão pode ser usada no navegador livremente.</p>
  130. <h4>Links de desenvolvimento</h4>
  131. <ul class="list-unstyled">
  132. <li><span class="text-muted">Versão estável</span></li>
  133. <li><a href='http://200.144.254.107/git/LInE/Ifractions-web/src/master'>Versão de desenvolvimento</a>
  134. </li>
  135. </ul>
  136. <div class="text-center">
  137. <a class="btn btn-primary" href="http://www.usp.br/line/ifractions" role="button" target="_blank">
  138. Jogue Online Aqui
  139. </a>
  140. </div>
  141. </div>
  142. </div>
  143. </div>
  144. <div class="col-lg-6 mb-3 d-flex">
  145. <div class="card shadow">
  146. <img class="card-img-top" src="./assets/student-report.png" alt="Card image cap">
  147. <div class="card-body">
  148. <h3 class="card-title">iFractions Moodle</h3>
  149. <p class="card-text">Esta versão pode ser integrada a um ambiente <a href='https://moodle.org/'>Moodle</a>
  150. a partir do pacote <a href='https://www.matematica.br/ia/index_pt.html'>iTarefa</a>, aparecendo como
  151. um de seus Módulos de Atividade Interativos (iMA).
  152. </p>
  153. <h4>Links de desenvolvimento</h4>
  154. <ul class="list-unstyled">
  155. <li><a href='https://moodle.org/plugins/mod_iassign'>Versão estável (no site do Moodle)</a></li>
  156. <li><a href='http://200.144.254.107/git/LInE/iassign'>Versão de desenvolvimento</a></li>
  157. </ul>
  158. </div>
  159. </div>
  160. </div>
  161. </div>
  162. </section>
  163. </main>
  164. <!-- rodape -->
  165. <footer id='footer' class="container-flex mt-5 py-5 text-center"></footer>
  166. </body>
  167. <script src="./script/bootstrap/bootstrap.bundle.min.js"></script>
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  170. </html>