Publico Alvo
- Alunos desejando estudar diferentes assuntos de frações de forma aplicada
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Professores/tutores participando do ensino de frações que tenham interesse em:
- utilizar um jogo personalizavel como material auxiliar no ensino de um tópico específico no nível de dificuldade desejado
- criar uma trilha com diferentes atividades em crescente grau de dificuldade de forma a guiar o aluno pelo processo de aprendizagem de vários conteúdos
Concepção
O projeto teve início em 2016 numa parceria entre os professores Leônidas de Oliveira Brandão (IME-USP) e Manuel Ibarra (EAPIIS-UNAMBA), baseado no Módulo de Aprendizado Interativo (iMA) e Six facets of Serious Game Design e segue sendo desenvolvido desde então.
Desenvolvimento
Vem sendo desenvolvido para permitir ampla personalização dos jogos de forma que se adaptem às necessidades de cada usuário. Novos jogos são criados com ênfase em incentivar a cooperação ao invés da competitividade, visto que a última pode produzir condições adversas ao aprendizado. Além disso, dada a universalidade da matemática, é incentivada a internacionalização da ferramenta, que atualmente está disponível em cinco idiomas: espanhol, francês, inglês, italiano e português.
Onde encontrar
O iFrações faz parte da comunidade de software livre, usando a Licença Pública Geral GNU (GPLv3), possuindo código aberto que pode ser distribuido gratuitamente.
Atualmente existem duas versões do iFrações disponíveis:
