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  41. </li>
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  64. <h1>Publications</h1>
  65. On this page, you can find the publications about iVProgH, produced by the research group of the Laboratory of Informatics in Education of the Institute of Mathematics and Statistics of USP.
  66. </div>
  67. </div>
  68. <div class="container ivprog-container">
  69. <p>
  70. <ul>
  71. <li>KAMIYA, Reginaldo Rideaki; BRANDÃO, Leônidas O. iVProg-um sistema para introdução à Programação através de um modelo Visual na Internet. Anais do XX Simpósio Brasileiro de Informática na Educaç a. Florianópolis, SC, 2009.</li>
  72. <li>DE OLIVEIRA BRANDÃO, Leônidas; BRANDÃO, Anarosa Alves Franco; DA SILVA RIBEIRO, Romenig. iVProg–uma ferramenta de programaçao visual para o ensino de algoritmos. In: Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação. 2012.</li>
  73. <li>RIBEIRO, Romenig Silva et al. iVProg e iTarefa: aprimorando o ensino de algoritmos e programação para iniciantes. In: Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação. 2012.</li>
  74. <li>DA SILVA RIBEIRO, Romenig; BRANDÃO, Leônidas de O.; BRANDÃO, Anarosa AF. Uma visão do cenário Nacional do Ensino de Algoritmos e Programação: uma proposta baseada no Paradigma de Programção Visual. In: Brazilian Symposium on Computers in Education (Simpósio Brasileiro de Informática na Educação-SBIE). 2012.</li>
  75. <li>KAMIYA, Reginaldo Rideaki. iVProg: um sistema visual para ensino-aprendizagem de programação via web. 2009. Tese de Doutorado. Dissertação de Mestrado, Instituto de Matemática e Estatística-USP. Citado na pág. 12, 69.</li>
  76. <li>RODRIGUES, Patrícia Alves; DE OLIVEIRA BRANDÃO, Leônidas. iTarefa: componente Moodle para incorporar Módulos de Aprendizagem Interativa em cursos WEB. In: Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação. 2012.</li>
  77. </ul>
  78. </p>
  79. </div>
  80. </main>
  81. <footer class="container text-center">
  82. <a href="http://www.ime.usp.br/line">iVProgH</a> |
  83. <a href="http://www.ime.usp.br/line">LInE</a> |
  84. <a href="http://www.matematica.br">iM&aacute;tica</a>
  85. </footer>
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  89. </html>