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      comandos_C.html
  2. 1 8
      comandos_Python.html
  3. 1 0
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  4. 126 45
      index.html
  5. 1 504
      perguntas_Basicas.html

+ 1 - 9
comandos_C.html

@@ -1,12 +1,5 @@
-
-<!DOCTYPE HTML>
-<html>
-<head>
-  <meta charset="UTF-8"/>
-  <title>Comandos Python</title>
-</head>
 <body>
-  <h1>2 - Comandos básicos do C</h1>
+  <h2>2.1 - Comandos básicos do C</h2>
   <p>
     Nesta seção apresentaremos, brevemente, os comandos e regras (sintáticas e semânticas) da lingaguem C que poderá ser usada por você nas atividades
     desenvolvidas durante o curso. Note que no C é exigido colocar ; ao final de cada linha.
@@ -65,4 +58,3 @@
   </li>
   </ul>
 </body>
-</html>

+ 1 - 8
comandos_Python.html

@@ -1,11 +1,5 @@
-<!DOCTYPE HTML>
-<html>
-<head>
-  <meta charset="UTF-8"/>
-  <title>Comandos Python</title>
-</head>
 <body>
-  <h1>2 - Comandos básicos do Python</h1>
+  <h2>2.2 - Comandos básicos do Python</h2>
   <p>
     Nesta seção apresentaremos, brevemente, os comandos e regras (sintáticas e semânticas) da lingaguem Python que poderá ser usada por você nas atividades
     desenvolvidas durante o curso. Note que no python não é exigido colocar ; ao final de cada linha.
@@ -72,4 +66,3 @@
   </li>
   </ul>
 </body>
-</html>

+ 1 - 0
css/style.css

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 table, th, td{
   border : 1px solid black;
+
 }
 
 table{

+ 126 - 45
index.html

@@ -1,46 +1,127 @@
-<!DOCTYPE HTML>
-<html>
-  <head>
-    <meta charset="UTF-8"/>
-    <title>Introdução a resolução de problemas via algoritmos</title>
-  </head>
-  <body>
-    <h1>1 - Introdução</h1>
-    <p>
-      O objetivo desta apostila é introduzir o conceito de algoritmos(seção 2) e principalmente, apresentar algumas dicas sobre
-       como deduzir um algoritmo que resolva um dado problema.  Para isto iremos introduzir comandos nas linguagens
-       C e Python. Iremos deduzir algoritmos a partir de alguns problemas/exemplos.
-    <br />
-      Esta dedução será construtiva: começaremos anaisando casos particulares e só então generalizaremos na forma de um algoritmo. E como uma técnica
-      auxiliar, propomos ao programador iniciante que tente consturir seus algoritmos a partir de quatro questões básicas descritas na seção 3.
-    </p>
-
-    <h2>1.1 - O que é um algoritmo</h2>
-    <p>
-      Um algoritmo é uma sequência de passos elementares, executados um após o outro seguindo o fluxo de execução (de cima para baixo)
-      Em geral, um <b>algoritmo</b> deve ser <b>aplicado</b> sobre um conjunto de <b>valores</b> para produzir um outro conjunto de <b>valores</b> como resposta.
-      Uma característica que um algoritmo deve apresentar é ser determinístico: sempre que este for aplicado sobre o mesmo conjunto de entradas
-      deverá produzir sempre a mesma saida
-    <br />
-      Nos exemplos utilizaremos quatro tipos de conceitos:
-    </p>
-    <ul>
-      <li>Variável: É utilizada para armazenar valores e resultados aritméticos;</li>
-      <li>Atribuição: Comando que permite modificar o valor de uma variável;</li>
-      <li>Seleção: Comando que permite desviar o fluxo de execução do seu algoritmo;</li>
-      <li>Laço de repetição: Comandos que permitem repetir um conjunto de comandos.</li>
-    </ul>
-
-  <!--  <h2>1.2 - Um primeiro exemplo de algoritmo</h2>
-    <p>
-      Vamos iniciar a discussão de algoritmos com um um exemplo que todos já conhecem: o problema da soma de dois números (com 2 ou mais dígitos)
-    </p>
-    <p>
-      Dados dois números inteiros, representados pelas variáveis x e y, como você descreveria um algoritmo (os passos) para alguém que não sabe somar
-      obter o resultado correto?
-    </p>
-    <p>
-      Sugestão: Pense como você explicaria o processo de soma para uma criança utilizando o "vai um".
-    </p>-->
-  </body>
+<!DOCTYPE html>
+<head>
+    <title>Introdução à programação</title>
+    <meta charset="UTF-8">
+    <meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1" />
+    <link rel="stylesheet" href="css/w3.css" />
+    <link href="./bootstrap.min.css" rel="stylesheet" />
+    <link href="./css/style.css" rel="stylesheet" />
+<style>
+.image {
+  opacity: 1;
+  display: block;
+  width: 50px;
+  height: auto;
+  transition: .5s ease;
+  backface-visibility: hidden;
+  float:left;
+  margin-top:25px;
+}
+.image:hover {opacity: 0.5;}
+body {font-family: sans-serif, arial}
+.w3-bar-block .w3-bar-item{padding:16px;font-weight:bold}
+#conteudo { width: 900px; height: 300px;}
+</style>
+
+<script type="text/javascript" src="./js/jquery.min.js"></script>
+
+<script>
+// Open and close the sidebar on medium and small screens
+function w3_open() {
+  document.getElementById("mySidebar").style.display = "block";
+  document.getElementById("myOverlay").style.display = "block";
+  }
+function w3_close() {
+  document.getElementById("mySidebar").style.display = "none";
+  document.getElementById("myOverlay").style.display = "none";
+  }
+
+// Change style of top container on scroll
+window.onscroll = function() {myFunction()};
+
+function myFunction () {
+  if (document.body.scrollTop > 80 || document.documentElement.scrollTop > 80) {
+    document.getElementById("myTop").classList.add("w3-card-4", "w3-animate-opacity");
+    document.getElementById("myIntro").classList.add("w3-show-inline-block");
+  } else {
+    document.getElementById("myIntro").classList.remove("w3-show-inline-block");
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+  }
+
+// Accordions
+function manuItem (id) {
+  var x = document.getElementById(id);
+  if (x.className.indexOf("w3-show") == -1) {
+    x.className += " w3-show";
+    x.previousElementSibling.className += " w3-theme";
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+    x.className = x.className.replace("w3-show", "");
+    x.previousElementSibling.className =
+    x.previousElementSibling.className.replace(" w3-theme", "");
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+
+function carregar (pagina) { // carragar pagina
+  $("#conteudo").load(pagina);
+  }
+</script>
+</head>
+
+
+<body>
+
+
+<nav class="w3-sidebar w3-bar-block w3-collapse w3-animate-left w3-card" style="z-index:3;width:250px;" id="mySidebar">
+
+<a class="w3-bar-item w3-button" onclick="carregar('intro.html')" style="color:#001A66;;font-size:11pt" href="#">Introdução<i class="fa fa-caret-down"></i></a>
+
+
+<a class="w3-bar-item w3-button" onclick="carregar('algoritmo_explic.html')" style="color:#001A66;;font-size:11pt" href="#">1 - O que é um algoritmo?<i class="fa fa-caret-down"></i></a>
+
+
+<a class="w3-bar-item w3-button" onclick="manuItem('comandos_basicos')" href="javascript:void(0)" style="color:#001A66;;font-size:11pt">2 - Comandos Básicos<i class="fa fa-caret-down"></i></a>
+
+  <div id="comandos_basicos" class="w3-hide">
+    <a class="w3-bar-item w3-button" onclick="carregar('comandos_C.html')" href="#">2.1 - C</a>
+    <a class="w3-bar-item w3-button" onclick="carregar('comandos_Python.html')" href="#">2.2 - Python</a>
+    <a class="w3-bar-item w3-button" onclick="carregar('comandos_iVProg.html')" href="#">2.3 - iVProg</a>
+  </div>
+
+<a class="w3-bar-item w3-button" onclick="manuItem('desenvolvendo_alg')" href="javascript:void(0)" style="color:#001A66;;font-size:11pt">3 - Desenvolvendo um Algoritmo<i class="fa fa-caret-down"></i></a>
+
+  <div id="desenvolvendo_alg" class="w3-hide">
+    <a class="w3-bar-item w3-button" onclick="carregar('perguntas_Basicas.html')" href="#">3.1 - Perguntas Básicas</a>
+    <a class="w3-bar-item w3-button" onclick="carregar('ex1_somatorio.html')" href="#">3.2 - Somatório</a>
+    <a class="w3-bar-item w3-button" onclick="carregar('ex2_potencia.html')" href="#">3.3 - Potência</a>
+
+  </div>
+
+</nav>
+
+<div class="w3-overlay w3-hide-large w3-animate-opacity" onclick="w3_close()" style="cursor:pointer" id="myOverlay"></div>
+
+<div class="w3-main" style="margin-left:250px;">
+
+<div id="cabecalho" class="w3-container" style=" background-color:#001A66;color: white;">
+  <br/> &nbsp; <br/>
+  <a href="index.html" ><img src="./imgs/icn_home.png" title="Voltar para a introdução" /> </a>
+  <i class="w3-xxxlarge" style="margin-left: 5%">Introdução à programação</i>
+</div>
+
+<div class="w3-container" style="padding:32px"  id="conteudo">
+
+<h2>Introdução</h2>
+<p>
+  O objetivo desta apostila é introduzir o conceito de algoritmos(seção 2) e principalmente, apresentar algumas dicas sobre
+   como deduzir um algoritmo que resolva um dado problema.  Para isto iremos introduzir comandos nas linguagens
+   C e Python. Iremos deduzir algoritmos a partir de alguns problemas/exemplos.
+<br />
+  Esta dedução será construtiva: começaremos anaisando casos particulares e só então generalizaremos na forma de um algoritmo. E como uma técnica
+  auxiliar, propomos ao programador iniciante que tente consturir seus algoritmos a partir de quatro questões básicas descritas na seção 3.
+</p>
+
+</div>
+
+</body>
 </html>

+ 1 - 504
perguntas_Basicas.html

@@ -1,12 +1,5 @@
-<!DOCTYPE HTML>
-<html>
-<head>
-  <meta charset="UTF-8"/>
-  <link href="css/style.css" rel="stylesheet">
-  <title>Exemplos</title>
-</head>
 <body>
-    <h1>3 - Perguntas básicas para implementar um algoritmo</h1>
+    <h2>3.1 - Perguntas básicas para implementar um algoritmo</h2>
     <p>
       No restante desta apostila procuraremos mostrar como desenvolver programas utilizando as linguagens C e Python. Os problemas que abordaremos são, em sua
        maioria, bastante simples, no sentido de ser possível resolvê-los manualmente (sem o auxílio de programas de computador). A dificuldade consiste em obter
@@ -39,501 +32,5 @@
       Obs: Nos códigos em C só serão mostradas as partes centrais do código, para ter um código funcional você deverá importar as respectivas bibliotecas e adicionar o código
       dentro da função main
     </p>
-    <h2>3.1 - Como somar um número arbitrário de valores</h2>
-    <p>
-      <b>Problema: </b> Faça um programa que leia uma sequência de números inteiros, diferentes de zero, e calcule a sua soma.<br />
-      Se a sequência de entrada tivesse um tamanho fixo conhecido, digamos 4, a descrição do processo não seria complicada, bastando escrever:
-      <center>
-      <table>
-       <tr>
-         <th> C </th>
-         <th>Python</th></tr>
-       <tr>
-         <td>
-           <pre>
-int n1, n2, n3, n4, soma; //cria as 5 variáveis que serão utilizadas
-scanf("%d %d %d %d", &n1, &n2, &n3, &n4); //lê 4 inteiros
-soma = n1+n2+n3+n4; //soma os 4 inteiros lidos
-printf("%d", soma); //imprime o resultado da soma
-           </pre>
-         </td>
-         <td>
-           <pre>
-n1 = input() //lê o primeiro inteiro
-n2 = input() //lê o segundo inteiro
-n3 = input() //lê o terceiro inteiro
-n4 = input() //lê o quarto inteiro
-soma = n1+n2+n3+n4 //soma os 4 inteiros
-print(soma) //imprime o resultado da soma
-           </pre>
-         </td>
-       </tr>
-    </table>
-    <div>
-      <img src="./imgs/soma_4_numeros.png" /><br />
-      <span>Código no iVProg</span>
-    </div>
-  </center>
-  <br />
-     No entanto a solução muda radicalmente se desejamos escrever um algoritmo que funcione para um número arbitrário de valores de entrada (este número é
-     definido pelo usuário durante a execução do algoritmo). Neste caso, a dificuldade reside no fato de o programa ser capaz de somar uma sequência de qualquer
-     tamanho.<br />
-     Antes de continuar, reflita um pouco sobre esta questão e tente escrever um código que permita a soma de uma sequência de qualquer tamanho.<br />
-     Duas possíveis soluções são:
-     <ul>
-       <li>Ao início da execução do algoritmo o usuário digitar qual o tamanho da sequência</li>
-       <li>Utilizarmos um caracter de escape que indicará o final da sequência</li>
-     </ul>
-    <br />
-    Abaixo iremos apresentar a segunda solução, utilizar um caracter de escape.<br />
-    Uma boa técnica para iniciar o processo de rogramação é admitir algumas sequências de dados de entrada e pensar a partir destes dados. Então examinaremos,
-    por exemplo, a soma da seguinte sequência de entrada: 8  11  3  -7  2 ... 0
-    <ol>
-      <li>Leia o primeiro número 8;</li>
-      <li>Como o número lido !=(diferente) 0, leia o próximo número 3, guardando a soma destes dois 19+3 = 22;</li>
-      <li>Como o último número lido != 0, leia o próximo número 3, guardando com a soma anterior 19+3=22;</li>
-      <li>Como o último número lido != 0, leia o próximo número -7, guardando com a soma anterior 22+(-7)=15;</li>
-    <center>
-      <pre>
-        .
-        .
-        .
-      </pre>
-    </center>
-    <li>Lê o 0, e como o número lido foi 0 imprime a soma final</li>
-    </ol>
-
-    <h3>Quais variáveis são necessárias?</h3>
-    Vemos a necessidades de 2 variáveis: uma para guardar o último número lido e outra para guardar a soma dos número já lidos. Então teremos:
-    <center>
-    <table>
-     <tr>
-       <th> C </th>
-       <th>Python</th></tr>
-     <tr>
-       <td>
-         <pre>int num, soma;</pre>
-       </td>
-       <td>
-         <pre>
-num = 0
-soma = 0</pre>
-       </td>
-     </tr>
-  </table>
-</center>
-
-<h3>Quais os comandos necessários antes e depois do bloco de repetição?</h3>
-<p>
-  Inicialmente, no código em C o valor das variáveis(quaisquer) está indefinido, já no código em Python está definido em 0 e portanto devemos cuidar das
-  "inicializações" antes do primeiro teste <b>while (num !=0)</b>. Quanto deve valer a variável num neste momento inicial?<br />
-  Uma solução possível é o tratamento do primeiro número da sequência como caso à parte, antes de entrarmos no comando de repetição. Deste modo, devemos ler
-  o primeiro número fora da repetição e já contabilizar na soma.
-  <br />
-  <b>Exercício 1:</b> <i>Tente elaborar outra solução, que não faça uma primeira leitura de num dentro do laço</i>
-  <br />
-  Após a repetição devemos imprimir o conteúdo da variável <b>soma</b>, que deverá conter a soma dos elementos da sequência de entrada.<br />
-  Escrevendo o código temos:<br />
-  <center>
-  <table>
-   <tr>
-     <th> C </th>
-     <th>Python</th></tr>
-   <tr>
-     <td>
-       <pre>
-1  int num, soma;
-2  scanf("%d", &num);
-3  soma = num;
-4  while (num != 0){
-5    scanf(%d, &num);
-6    soma = soma + num;
-7  }
-8  printf("%d",soma);
-       </pre>
-     </td>
-     <td>
-       <pre>
-1  num = input();
-2  soma = num;
-3  while num != 0
-4    num = input()
-5    soma = soma + num
-6  print(soma)
-       </pre>
-     </td>
-   </tr>
-  </table>
-  <div>
-    <img src="./imgs/soma_n_numeros.png" /><br />
-    <span>Código no iVProg</span>
-  </div>
-  </center>
-<h3>Conceito de simulação de um Algoritmo</h3>
-Um conceito muito importante à programação é o processo de <b>simulação</b> de um algoritmo. Útil na verificação da corretude do mesmo e também para entender
-o seu funcionamento. Na simulação de um algoritmo/programa devemos anotar todas as alterações, de todas suas variáveis, ao longo de seu fluxo de execução para algum
-conjunto de entrada<br />
-Melhor que muitas explicações complicadas é um bom exemplo. Vejamos a simulação do programa acima para o conjunto de entradas 10 3 4 0 no algoritmo em C:
-<center>
-  <table>
-    <tr>
-      <th>num</th>
-      <th>soma</th>
-      <th>comando em execução</th>
-      <th>observações</th>
-    </tr>
-    <tr>
-      <td>?</td>
-      <td>?</td>
-      <td>  </td>
-      <td>no início do programa valores das variáveis são desconhecidos, elas apenas foram declaradas</td>
-    </tr>
-    <tr>
-      <td>10</td>
-      <td>?</td>
-      <td>scanf("%d", &num)</td>
-      <td>pega o 1º número de entrada e guarda em num</td>
-    </tr>
-    <tr>
-      <td>10</td>
-      <td>10</td>
-      <td>soma = num</td>
-      <td>Atribui o valor de num a soma</td>
-    </tr>
-    <tr>
-      <td>10</td>
-      <td>10</td>
-      <td> while (num != 0) </td>
-      <td>Como num é diferente de 0, executa os comandos dentro do bloco de repetição (linhas 5 e 6)</td>
-    </tr>
-    <tr>
-      <td>3</td>
-      <td>10</td>
-      <td> scanf("%d", num) </td>
-      <td>Recebe o 2º número de entrada e guarda em num</td>
-    </tr>
-    <tr>
-      <td>3</td>
-      <td>13</td>
-      <td> soma = soma + num </td>
-      <td>atribui a soma o valor da expressão soma + num</td>
-    </tr>
-    <tr>
-      <td>3</td>
-      <td>13</td>
-      <td> while(num!=0) </td>
-      <td>Como num é diferente de 0, o programa continuará a repetição</td>
-    </tr>
-    <tr>
-      <td>4</td>
-      <td>13</td>
-      <td> scanf("%d", num) </td>
-      <td></td>
-    </tr>
-    <tr>
-      <td>4</td>
-      <td>17</td>
-      <td>soma = soma+ num</td>
-      <td></td>
-    </tr>
-    <tr>
-      <td>4</td>
-      <td>17</td>
-      <td>while(num!=0)</td>
-      <td></td>
-    </tr>
-    <tr>
-      <td>0</td>
-      <td>17</td>
-      <td> soma = soma + num </td>
-      <td></td>
-    </tr>
-    <tr>
-      <td>0</td>
-      <td>17</td>
-      <td> while(num!=0) </td>
-      <td>Como soma é igual a 0, o programa pula para a linha 8</td>
-    </tr>
-    <tr>
-      <td>0</td>
-      <td>17</td>
-      <td>printf("%d", soma)</td>
-      <td>Imprime o valor de soma: 17</td>
-    </tr>
-  </table>
-</center>
-<b>Saída do programa: 17</b>
-<br />
-Deve-se notar que após o programa "ler" o número 0(C: linha 5; Python: linha 4), ainda é executado o comando soma = soma + num antes do fluxo de execução
-voltar ao inicio do comando <b>while</b>. Mas isto não provoca qualquer erro, uma vez que o valor "lido"(0) não altera o valor da soma. No entanto, o que
-fazer se o programa consistisse em somar uma sequência de inteiros não negativos (positivos ou nulos), finalizada por um número negativo?<br />
-
-Antes de seguir com a leitura pense na questão<br />
-
-Uma primeira tentativa em responder à questão anterior é tentar aproveitar a versão anterior, trocando apenas a condição de parada do while de num != 0
-para num >= 0.<br />
-Porém isto não funcionaria, pois ao digitar um finalizador (número negativo), este será adicionado ao conteúdo de soma(C: linha 6; Python: linha 5), "estragando"
-o resultado final.<br />
-Se a solução do novo problema não pode ser tão semelhante à versão anterior, também não será radicalmente diferente. Basta efetuarmos uma mera inversão entre as
-linhas dentro do comando while(C: 5 com 6; Python: linha 4 com 5), além da troca da condição de parada acima citada.<br />
-<center>
-<table>
- <tr>
-   <th> C </th>
-   <th>Python</th></tr>
- <tr>
-   <td>
-     <pre>
-1  int num, soma;
-2  scanf("%d", &num);
-3  soma = 0;
-4  while (num >= 0){
-5    soma = soma + num;
-6    scanf(%d, &num);
-7  }
-8  printf("%d",soma);
-     </pre>
-   </td>
-   <td>
-     <pre>
-1  num = input();
-2  soma = 0;
-3  while num >= 0:
-4    soma = soma + num
-5    num = input()
-6  print(soma)
-     </pre>
-   </td>
- </tr>
-</table>
-<div>
-  <img src="./imgs/soma_n_positivos.png" /><br />
-  <span>Código no iVProg</span>
-</div>
-</center>
-Note também a diferença da inicialização da variável <b>soma</b>. Começando com zero ela ficará com o valor desejado após a primeira execução do comando <i>soma = soma + num</i>,
-ou seja, ela assumirá o valor do primeiro elemento da sequência (se este não for negativo). Note também que para uma sequência vazia, ou seja, para a entrada que já começa com um
-número negativo, o resultado escrito na saida será 0, que é o desejado.<br />
-<b>Exercício 2:</b><i>Fala a simulação deste programa para as entradas 10   3   4   -5 e veja as diferenças em relação à versão anterior do código, prestando atenção às linhas
-5 e 6 no C, 4 e 5 no Python. Note que após a leitura do número -5, não é executado o comando <b>soma = soma + num</b>, pois o teste do <b>while</b> fica falso e o programa para
-o comando de escrita (printf no C; print no Python) </i><br /><br />
-
-<b>Exercício 3: </b><i>Ainda considerando o enunciado do problema 2, verifique o que há de errado com o programa a seguir:</i><br />
-<center>
-<table>
- <tr>
-   <th> C </th>
-   <th>Python</th></tr>
- <tr>
-   <td>
-     <pre>
-1  int num, soma;
-2  scanf("%d", &num);
-3  soma = 0;
-4  while(num!=0){
-5    scanf("%d", num);
-6    soma = soma + num;
-7  }
-8  printf("%d", soma);
-     </pre>
-   </td>
-   <td>
-     <pre>
-1  num = input();
-2  soma = 0
-3  while num != 0:
-4    num = input()
-5    soma = soma+num
-6  print(soma)
-     </pre>
-   </td>
- </tr>
-</table>
-</center>
-</p>
 
-<h2>3.2 - Como computar uma potência de inteiros usando laço de repetição</h2>
-<p>
-  <b>Problema 3:</b><i>Dado X real e N natural, faça um programa que calcule X<sup>N</sup></i><br />
-  Novamente, se N fosse fixo, por exemplo n=3, bastaria fazer<br />
-  <center>
-    <table>
-     <tr>
-       <th> C </th>
-       <th>Python</th></tr>
-     <tr>
-       <td>
-         <pre>
-1  int x;
-2  scanf("%d", &x);
-3  printf("%d", x*x*x);
-         </pre>
-       </td>
-       <td>
-         <pre>
-1  x = input()
-2  print(x*x*x)
-         </pre>
-       </td>
-     </tr>
-    </table>
-    <div>
-      <img src="./imgs/potencia_x_3.png" /><br />
-      <span>Código no iVProg</span>
-    </div>
-  </center>
-Portanto a dificuldade deste problema se encontra na repetição arbitrária: repetir a operação de multiplicação um número variável de vezes, dependente da vontade do usuário.<br />
-Novamente, vamos iniciar o processo de resolução examinando um exemplo, x=2 e n=7.<br />
-1. Multiplique X por X, guardando o resultado desta conta(4); <br />
-2. Multiplique por x o resultado guardado, guardando o novo resultado (8);<br />
-3. Repita o passo(2) outras 4 vezes (pois n=7 e x já entrou 3 vezes como fator de multiplicação) obtendo o resultado final, 128.<br />
-<h3>Quais são as variáveis necessárias?</h3>
-Claramente precisamos de variáveis para armazenar X e N. Além destas, será necessária outra variável (<b>result</b>) para armazenar o resultado das operações de potenciação de X,
-sem a qual não será possível guardar o resultado das multiplações executadas(reflita sobre isto!).<br />
-Neste problema, notamos uma novidade em relação ao anterior, precisamos contar quantas vezes já usamos o fator X (original). assim, vamos denotar esta variável pelo sugestivo nome de
-<b>cont</b>: a cada multiplicação somaremos 1 nessa variável. Assim, deveremos declarar as seguintes variáveis:<br />
-<center>
-  int x, n, result, cont;
-</center>
-<h3>Quais os comandos devem aparecer dentor do bloco de repetição?</h3>
-Podemos observar no esquema inicial, elaborado acima, que o passo (2) é a parte repetitiva do processo: multiplicar o resultado atual de <b>result</b> por X, guardando este produto
-novamente em <b>result</b>. Feito isto, devemos então somar 1 ao contador <b>cont</b>, para indicar que mais uma multiplicação foi efetuada.
-<center>
-<table>
- <tr>
-   <th> C </th>
-   <th>Python</th></tr>
- <tr>
-   <td>
-     <pre>
-while (condição){
-  result = result*x;
-  cont = cont+1;
-}
-     </pre>
-   </td>
-   <td>
-     <pre>
-while condição:
-  result = result*x
-  cont = cont+1
-     </pre>
-   </td>
- </tr>
-</table>
-</center>
-<h3>Qual a condição para que continue a repetição?</h3>
-Já foi observado que a variável <b>cont</b> serve para contar quantas vezes o fator X já entrou no produto, assim devemos interromper o laço quando <b>cont==n</b>, ou de outro modo,
-devemos continuar enquanto <b>cont< n</b>.
-<center>
-<table>
- <tr>
-   <th> C </th>
-   <th>Python</th></tr>
- <tr>
-   <td>
-     <pre>
-while (<b>cont < n</b>){
-  result = result*x;
-  cont = cont+1;
-}
-     </pre>
-   </td>
-   <td>
-     <pre>
-while <b>cont < n</b>:
-  result = result*x
-  cont = cont+1
-     </pre>
-   </td>
- </tr>
-</table>
-</center>
-<h3>O que deve vir antes da repetição?</h3>
-Em primeiro lugar, devemos ler os valores <b>x</b> e <b>n</b>. Precisamos também atribuir valores iniciais adequados às variáveis <B>cont</B> e <b>result</b>. Como <b>cont</b> totaliza
-quantos fatores <b>x</b> já entraram no produto, o valor inicial de <b>cont</b> é zero. Assim, após a primeira execução do comando <b>result = result*x</b>, gostariamos de obter o valor
-de <b>x</b> em <b>result</b> e por isto devemos impor que <b>result</b> comece com o valor 1.<br />
-Interrompido o laço, a resposta estará armazenada em <b>result</b>:
-<center>
-<table>
- <tr>
-   <th> C </th>
-   <th>Python</th></tr>
- <tr>
-   <td>
-     <pre>
-1  int x, n, result, cont;
-2  scanf("%d %d", &x, &n);
-3  cont = 0;
-4  result = 1;
-5  while (<b>cont < n</b>){
-6    result = result*x;
-7    cont = cont+1;
-8  }
-9  printf("%d", result);
-     </pre>
-   </td>
-   <td>
-     <pre>
-1  x = input()
-2  n = input()
-3  cont = 0
-4  result = 1
-5  while <b>cont < n</b>:
-6    result = result*x
-7    cont = cont+1
-8  print(result)
-     </pre>
-   </td>
- </tr>
-</table>
-<div>
-  <img src="./imgs/potencia_x_n.png" /><br />
-  <span>Código no iVProg</span>
-</div>
-</center>
-<b>Exercício 4</b> <i>Repare que o programa dá a resposta correta quando n==0, porém quando x==0 e n==0 teriamos um resultado, mesmo que na matemática 0<sup>0</sup>
-  é indeterminado.</i><br />
-<b>Exercício 5</b> <i>Sugerimos como exercício a simulação deste programa, para alguns dados de entrada à escolha do leitor.</i><br />
-<b>Exercicio 6</b> <i>O programa abaixo foi proposto para calcular x<sup>n</sup>. Analise o algoritmo, ele está correto? Se não estiver o que há de errado?</i>
-<center>
-<table>
- <tr>
-   <th> C </th>
-   <th>Python</th></tr>
- <tr>
-   <td>
-     <pre>
-1  int x, n, cont;
-2  scanf("%d %d", &x, &n);
-3  cont = 0;
-4  while (cont < n){
-5    x = x*x;
-6    cont = cont+1;
-7  }
-8  printf("%d", x);
-     </pre>
-   </td>
-   <td>
-     <pre>
-1  x = input()
-2  n = input()
-3  cont = 0
-4  while cont < n:
-5    x = x*x
-6    cont = cont+1
-7  print(x)
-     </pre>
-   </td>
- </tr>
-</table>
-<div>
-  <img src="./imgs/potencia_x_n_errada.png" /><br />
-  <span>Código no iVProg</span>
-</div>
-</center>
-<b>Exercício 7</b> <i>É possível alterar o programa-solução do problema 3, dispensando a variável contadora <b>cont</b>? Isto é, tente deduzir uma outra versão para o
-referido problema, utilizando apenas três variáveis <b>x</b>, <b>n</b> e <b>result</b></i>.
-</p>
 </body>
-</html>